2023年人的认识从何而来-精品教案1.pdfVIP

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学习必备 欢迎下载 《人的认识从何而来》教学设计 一、 【教材分析】 本节课是高中思想政治必修 4 《生活与哲学》第二单元第六课第一节。承接 本单元前两课“唯物论”部分,本节课将引导学生进一步正确认识外部世界,正 确处理主观与客观、认识与实践的关系,并为下一单元“辩证法”部分奠定“认 识论”基础。理论上,实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点,无 论是人们认识客观世界,还是改造客观世界,都离不开社会实践;从考纲看,本 节课的知识点也

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