三年级语文下第一单元复习.pptxVIP

第一单元 美好的大自然 复习; （ ）的小燕子， （ ）的柳树，（ ）的春天， （ ）的钱塘江大潮， 这些景物的描写，表达了作者（ ）的感情。;;;易错字;俊（ ） 俏（ ） 妆（ ） 剪（ ） 栽（ ） 峻（ ） 悄（ ） 装（ ） 箭（ ） 裁（ ） 圈（ ） 笼（ ） 佛（ ）缤（ ）皓（ ） 倦（ ） 胧（ ） 拂（ ）滨（ ）浩（ ）; zhǎng ( ) méng( ) quān( ) 涨 蒙 mēng( ) 圈 zhàng ( ) měng( ) juàn( ) lǒng( ) jīn( ) féng( ) bó ( ) 笼 禁 缝 泊 lóng( ) jìn( ) fèng( ) pō ( );1、你的目的很好，但方法的确不行。 2、她们俩的性格很相似，平时好得跟一个人似的。 3、江面上阴风怒号，船员们喊着号子，拼命把帆拉了起来。;群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱;AABB：浩浩荡荡 匆匆忙忙 轰轰烈烈 断断续续 形容人多：人山人海 摩肩接踵 人头攒动 熙熙攘攘 门庭若市 应接不暇 形容声音大：闷雷滚动 人声鼎沸 山崩地裂 风号怒吼 震耳欲聋 形容浪潮形态：风平浪静 浩浩荡荡 漫天卷地 波澜壮阔 白浪翻滚 形容数量多：不可计数 不计其数 不胜枚举 多如牛毛 数不胜数 ; 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 这段话作者是从近处按照燕子的（ ）、（ ）和（ ）的顺序写小燕子的外形的。主要抓住燕子的（ ）的特点来写的，（ ）、（ ）、（ ）这些词语体现了这一特点。;读一读，思考;读一读，思考;咏柳????????? 贺知章 ??????????????????????碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ????????????????????? 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ?????? 1、解释词语。 ?????????????? 咏（???????????? ）??????????? 裁（??????????? ）?????????? 似（????????????? ） ?????? 2、“似”字有两个读音，在本诗中读（? ），另一个读音是（? ），组词（? ） ?????? 3、“绿丝绦”一词本意是（? ），在本诗中指（? ）。 ?????? 4、这首诗中有一句运用了比喻的修辞手法，这句是（???????????????????? ）， ??????????? 作者??把?“（??????????????? ）”比作“（????????????????????? ）” ?????? 5、说说这首诗后两句是的意思是（??????????????????????????????????） ?