义务教育课程标准实验版四年级下册.pptxVIP

七月的天山;明月出天山，苍茫云海间  ——李白;七月的天山;课时目标： 1、我能通过自主学习，认识本课8个生字。读懂词句的意思，积累佳句。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能通过品读语言文字，说出天山景物的特点。感受天山的美景.;;作者的游览顺序是怎样的呢？;; 小组合作探究: ;展示交流;展示交流;蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰，在太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的暗花。 ;那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 ;饮马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射的清澈的水底，在五彩斑斓的水石之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。;沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点的细碎的日影。 ;这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。; 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。;;;;;;; 虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山