9 小水滴的诉说 第二课时（课件）-部编版道德与法治二年级下册.pptxVIP

孩子们 上课啦！谜语导入此物真稀奇， 越洗越有泥。 不洗可以吃， 洗了吃不得。 （打一液体） ?水 9 小水滴的诉说第二课时自来水是怎么来的？ 我很重要，很珍贵 可是我却遭遇了不幸 我遭遇了不幸 火眼金睛，找出图中小水滴遭遇到的不幸。 洗完手后不关水龙头，浪费水资源。 乱扔垃圾。 工业废水不经处理直接排放河里。 被 污 染 乱扔垃圾 工业垃圾生活垃圾乱排污水 工业污水生活垃圾这是什么水？ 说一说： 污染水对我们有什么危害？ 浪费水 想一想： 浪费水，我们的世界会变成什么样？ 看来，我们身边的水资源受到了严重的污染、浪费，我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护水资源！ 你们能帮帮我吗？作为学生我们可以做些什么呢？ 小组合作 作为小学生，我们可以怎样保护小水滴？ 小建议1： 小建议2： 小建议3： 洗澡时，不要总开着水龙头。 用过的水还 可以冲厕所。 洗水果的水可用盆子 接住，以便再次使用。 节约用水小妙招： 1、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停， 杜绝水长流的现象 2、发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修 3、洗澡搓洗时,及时关闭水流，节约用水 4、使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所 ...... 社会国家国家厉行节约用水，大力推行节约用水措施， 任何单位和个人都有节约用水的义务 。任何单位和个人都有义务保护水环境 ，并有权对污染损害水环境的行为进行检举。海绵城市为了让全世界都感受到水危机的到来，从 1993年 开始，联合国确定每年的 3月22日 为 世界水日。 　请将我们今天在课堂上使用的这些节约用水小妙招再次利用到生活中去吧！