《液压与气压传动》教案 第25课 实训课：回油节流调速回路实验.docx

25 PAGE 2第 25 PAGE 2 第 课 实训课：回油节流调速回路实验 25实训课：回油节流调速回路实验 第 课 25 实训课：回油节流调速回路实验 第 课 PAGE 3 25实训课：回油节流调速回路实验 第 课 25 实训课：回油节流调速回路实验 第 课 PAGE 1 课题 实训课：回油节流调速回路实验 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： 掌握回油节流调速回路的结构组成和工作原理 掌握回油节流调速回路的拆装 思政育人目标： 培养科学严谨的创新精神 教学重难点 教学重点：回油节流调速回路的结构组成、工作原理 教学难点：回油节流调速回路的拆装 教学方法 讲授法、演示法、练习法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、实训设备 教学设计 第1节课：?课前任务→考勤（2 min）→任务导入（8 min）→知识准备（20 min）→工具准备（15 min） 第2节课：实训演练（40 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务 复习上节课学习的有关回油节流调速回路的相关知识，为本次实训课打下理论基础。 【学生】完成课前任务 通过复习上节课学习的有关回油节流调速回路的相关知识，让学生回顾本次课所需的理论基础，激发学生的实训欲望 考勤 （2 min） 【教师】使用APP，让学生登录签到 【学生】使用APP签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 任务导入 （8 min） 【教师】本次课任务是分组拆卸回油节流调速回路 全班学生自由分组，并推选出小组长，各组分配一个回油节流调速回路，完成连接和拆解。 【学生】聆听、理解、思考 通过任务导入，调动学生的主观能动性，激发学生的实训兴趣 知识准备 （20 min） 如图6-1所示为回油节流调速回路的实验原理图。 通过老师的讲解，使学生回顾并巩固回油节流调速回路的结构组成、工作原理 工具准备（15 min） 【教师】按小组清点工具 任务工单、液压实验台、液压缸、节流阀、二位四通电磁换向阀、溢流阀、液压泵、油管。 【学生】清点工具 通过工具准备，让学生提前了解本次实训课所需工具 第二节课 实训演练（40 min） 实训步骤如下： ① 全班学生自由分组，并推选出小组长。 ② 检查液压元件的性能是否完好，并以小组为单位，按照实验原理图将液压元件安装在适当的位置。需要注意的是，二位四通电磁换向阀插头应插入输出孔内。 ③ 确认安装和连接是否正确；放松溢流阀，启动液压泵，调节溢流阀的开口大小，然后调节节流阀的开口大小。 ④ 电磁换向阀通电后换向，通过对其控制可以实现液压缸活塞的伸出和缩回。 ⑤ 通过调节溢流阀的开口大小，可以调节回路的整体压力；同时也调节了活塞的运动速度。 ⑥ 在运行过程中，调节节流阀的开口大小，就可以控制活塞运动的快慢。 ⑦ 在任务工单上绘制该回路的速度-负载特性曲线。 ⑧ 实验结束后，首先旋松溢流阀，然后关闭液压泵。在确认回路中压力为零后，方可将软管和液压元件取下，清理后放于规定的地方。 【教师】提醒学生注意 使用节流阀做回油实验时，需要将其接到液压缸的回油口处。本实验也可采用其他的换向阀和溢流阀，请同学们大胆进行尝试吧！ 【学生】完成课后任务 通过实训，让学生学会拆装回油节流调速回路 课堂小结 （3 min） 指导教师按照学生的实际表现情况进行评价，并将评价结果填入任务工单的考核评价表。学生结合自身表现和指导教师的评价，对本次任务进行总结。 通过总结，给与学生评价，促进学生进步 作业布置 （2 min） 【教师】布置课后作业 本次任务总结。 【学生】完成课后任务 复习巩固学到的知识 教学反思 本节课效果不错，学生积极参与到教学活动中。数学活动，它是数学活动的核心动力，是一种积极的思维活动和探索行为，是同化，是探索，是发现，是再创造。