Unit 4 Space Exploration Reading for Writing (I) 示范课教案【英语人教必修第三册】.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES8 Unit 4 Space Exploration 子主题3：探讨太空探索的意义及计划 Period 1 Reading for Writing (I) 一、教学内容分析 本课是子主题3的第一课时，涉及的语篇“Is exploring space a waste of time and money?”。通过本课的学习，学生能够了解人们对于“人类耗费时间和金钱去探索太空是否值得”这个话题的不同视角和不同看法。综合这些不同观点，学生能够基于自己的理解发表对该话题的看法，基于所学和理解就该话题写一篇观点正确、论据确凿的议论文，提升自己的批判性思维能力。 二、语篇分析 【What】 文章就“人类耗费时间和金钱去探索太空是否值得”这个问题进行探讨。第一段中作者针对该话题提出了两种不同的观点，紧接着作者在第二、三、四段论述太空探索的好处，即帮助对抗世界饥饿，推动科技进步，促使人们思考并解决各种全球问题。文章最后一段作者提出太空探索对人类长期和短期的发展都有益。 【Why】 学生通过阅读文本，了解人们对于“人类耗费时间和金钱去探索太空是否值得”这个话题的不同看法，既要理解人们为太空探索付出的努力和代价，又要认识到太空探索给人类生存和发展带来的种种好处，同时学到议论文的写作方法，提升自己的批判性思维能力。 【How】 1. 在语篇结构方面，阅读文本是一篇典型的议论文，采用“总—分—总”的论述结构，即先提出总的观点，然后分几方面进行论述以支持论点，最后重申观点进行总结，文章结构清楚，论据表述条理清晰。 第一段中作者针对该话题提出了两种不同的观点，紧接着作者在第二至第四段分别提出分论点和论据来说明太空探索的好处，有清晰的段落主题句。最后一段中，作者用“In closing, exploration space provides the world with many different benefits.”结束论证。 在论证方法方面，通过举例论证，为作者的论点提供强有力的论据支撑。例如在文章第三段，作者通过“for example”引出太空探索推动科技进步的例子；在文章第二、三段，作者在分论点后直接添加例子进行论证。 3. 在语言特点方面，文章表述具有很强的逻辑性，运用了一些体现逻辑关系的连接词，使得文章条理更加清晰。例如，文章第一段先以反对太空探索的观点引出话题，然后使用however表转折引出支持太空探索的观点；文章第二、三、四段开头通过使用firstly, secondly, finally引出分论点，读者能很清楚地找到论据；文章最后又以in closing开头，进行文章的总结。 文章中关于“太空探索给人类带来的益处”的词块有：in the fight against world hunger, provide useful recommendations and advice for farmers, space-based science, feed Earth’s increasing population, promote technological improvements, be widely used in all kinds of industries, think about the world’s problems and find ways to solve them, realize that our planet’s resources are limited...；关于“太空探索的意义”的词块有：provide the world with many different benefits，provide new and better solutions to people’s short-term and long-term problems... 三、学情分析 本节课的授课对象为高一的学生，具体分析如下： 1. 学习经验、知识储备和学科能力水平： 大部分学生对于太空探索的利弊，只能泛泛而谈，不能说出太空探索对人类生存和发展带来的具体的影响，因此，对于“人类耗费时间和金钱去探索太空是否值得”这个问题，学生能够提出自己的观点，却缺少具体的论据支持。高一的学生能够从阅读文本中获取大意和细节类的信息，能够从议论文中获取作者的观点，但是对于分析和评判关于太空探索的不同立场和观点存在一定的困难，缺乏相关的议论文结构框架、写作特点方面的知识。 2. 学生兴趣和发展需求： “太空探索的意义”对于学生来说是一个神秘而又实际的问题，因此能极大地激发学生的探究兴趣，通过了解太空探索的意义，学生能够结合自己的理解，对于“人类耗费时间和金钱去探索太空是否值得”这个问题阐明自己的立场并提供相关的论