人教版九年级化学下册 溶解度 溶液课件(第1课时).pptxVIP

第一课时;　　食盐是我们熟悉的调味品，它是否能无限制地溶解在一定量的水中呢？;一、饱和溶液;操作;实验探究：硝酸钾在水中的溶解;;操作;　　在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液，叫做该溶质的饱和溶液。;一般说来： 可以向原溶液中再加入少量原溶质，如果溶解的量不再增大，则说明原溶液是饱和溶液； 如果溶解的量还能增大，则说明原溶液是不饱和溶液。;三、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化;冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出;硝酸钾晶体;（1）蒸发溶剂法 适用于绝大多数物质，可加热蒸发、自然蒸发，也可恒温蒸发，如氯化钠。 （2）冷却热饱和溶液法 只适用于固体物质，且溶解度受温度影响较大的物质，如硝酸钾等。;1．饱和溶液 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得的溶液。 2．不饱和溶液 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质能继续溶解时所得的溶液。;3．;1．下列有关溶液的叙述正确的是（ 　 ） A．饱和溶液是指不能溶解任何溶质的溶液 B．硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠可继续溶解，溶液密度增大 C．饱和溶液取出一部分后密度减小，变为不饱和 溶液 D．底部无晶体的溶液一定是不饱和溶液;2．20℃时向氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关叙述正确的是 （　　　 ） A．溶液的质量不变　　　　　　B．仍为饱和溶液 C．变成了不饱和溶液　　　　　D．溶剂质量不变;3．t℃时有一杯接近饱和的澄清石灰水，下列做法不能使其变为饱和溶液的是 （　　　 ） A．往溶液中加入少量CaO　　　　B．将溶液升温 C．将溶液降温　　　　　　　　　D．恒温蒸发部分溶剂 ;4．可以证明某种硝酸钾溶液是20℃时的饱和溶液的事实是（　 ） A．降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出　 B．蒸发掉10g水，有硝酸钾晶体析出 C．20℃时，向原溶液中加入少量硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的溶质的质量分数不变 D．加热到30℃后，在加入硝酸钾晶体能继续溶解;5．如图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。 （1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化，叙述原因。 （2）若要在不用外力的情况下使 小球略上浮，你准备采取的具体方法是什么？;第二课时;　　我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱。那里的农民“冬天捞碱，夏天晒盐”。你知道这是为什么吗？;1.在室温下，用20mL的水，分别溶解NaCl与KNO3，都达到饱和状态时所溶解的质量相同吗？;　　在一定温度下，某固态物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。;（1）如不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。 （2）NaCl在20℃时的溶解度为36g，表示的意义就是：在20℃时，100g水中溶解36g氯化钠时溶液达到饱和状态；或者说，在20℃时，100g水最多能溶解36g氯化钠。;1．10℃时，KNO3的溶解度为_________；90 ℃时KNO3饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为___________。;2．下列有关KCl的溶解度，说法正确的是（　　） A．40℃时，20.0gKCl溶解在50g水中达到饱和状态，40℃时，KCl的溶解度为20.0g。 B．40.0 gKCl溶解在100g水中达到饱和状态，KCl的溶解度为40.0g C．40℃时，40.0gKCl溶解在100 g水中，40℃时，KCl的溶解度为40.0 g D．40℃时，100g水中最多能溶解40.0gKCl，40℃时，KCl的溶解度为40.0g。 ;　　溶解性只是一般地说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小，是物质的一种物理性质。通常用易溶、可溶、微溶、难溶或不溶等粗略的概念表示。;一般根据物质在20 ℃时的溶解度来判断物质的溶解性。;　　温度：在溶质和溶剂一定的情况下，温度是影响固体溶解度的重要因素。大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，如硝酸钾；少数固体物质的溶解度受温度变化影响较小，如氯化钠；极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小，如氢氧化钙。;1．列表法 ;2．溶解度曲线;五、溶解度曲线?;几种物质的溶解度曲线;氢氧化钙的溶解度曲线;（1）表示同一种物质在不同温度时的溶解度，查找指定温度时物质的溶解度，并根据溶解度判断溶解性。;（3）两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等。;（5）表示物质的溶解度随温度的变化情况，比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度： 曲线陡升：物质的溶解度随温度升高而增大，如硝酸钾 ； 曲线缓升：物质的溶解度受温度的影响很小，如氯化钠； 曲线下降：物质的溶解度随温度升高而减小，如氢氧化钙。;（6）确定溶