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Educational Practice and Research
詹 瑾
常州市新北区飞龙中学,江苏 常州 213000)
摘 要:物理学科中的实验内容极为丰富,因此教师要做好筛选和优化处理,让学
生在家庭条件允许的情况下开展物理实验操作,以成功激发学生的实验热情,进而在进
行实验操作的过程中使学生自然形成物理学科的认知基础。整合实验内容 精选实验形
式 优化实验设计、做好实验组织,教师从多角度出发做出 学辅助,可以确保学
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