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Educational Practice and Research
徐 清
常州市新北区飞龙中学,江苏 常州 213000)
摘 要:初中物理学科 学需加强对学生自主学习的指导,改善学生物理学科的学
习方式, 高学生的自主学习能力。因此 师要注重物理课堂的多元创设,从激趣设
计、旧知对接、实验布设、生活对接等角度入手, 化物理课堂的自主学习指导,由此塑
造学生的物理课堂自主学习意识,进而逐步培养学生良好的自主学习习 。
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