创新设计第10讲光合作用的探究历程与基本过程.ppt

A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能 B.CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类 C.被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5 D.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高 解析　由图解可知，光反应产生的ATP和[H]参与C3的还原，而不参与CO2的固定，A、B错误；被还原的C3在有关酶的催化作用下一部分合成了(CH2O)，另一部分又形成了C5，C正确；光照强度变弱时，光反应产生的ATP和[H]减少，故短时间内C5含量会降低，D错误。 答案　C 第三十一页，共六十页。 2.下面为绿色植物光合作用过程示意图(图中a～g为物质，①～⑥为反应过程，物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示)。有关判断错误的是(　　) 第三十二页，共六十页。 A.图中①表示水分的吸收，③表示水的光解 B.c为ATP，f为[H] C.将b物质用18O标记，最终在(CH2O)中能检测到放射性 D.图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能 解析　题图所示，a为叶绿体色素，主要吸收红光和蓝紫光；b为O2，c为ATP，d为ADP，e为NADPH([H])，f为NADP＋，故B错误。 答案　B 第三十三页，共六十页。 环境因素骤变对光合作用物质含量变化的影响 【典例】 (2011·新课标Ⅰ卷)在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。 第三十四页，共六十页。 (1)图中物质A是________(C3、C5)。 (2)在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是______________________________________________________； 将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因是_______________________________________________。 (3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的________(低、高)。 (4)CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的________(高、低)，其原因是_______ ______________________________________________________。 第三十五页，共六十页。 [慧眼识图　获取信息] 第三十六页，共六十页。 答案　(1)C3　(2)暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3和C5的含量稳定。根据暗反应的特点，此时C3的分子数是C5的2倍　当CO2浓度突然降低时，C5的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5积累　(3)高　(4)低　CO2浓度低时，暗反应强度低，所需ATP和[H]少 第三十七页，共六十页。 分析C3、C5含量变化的三点注意 (1)以上分析只表示条件改变后短时间内叶绿体内各物质相对含量的变化，而非长时间。 (2)以上各物质变化中，C3和C5含量的变化是相反的，[H]和ATP的含量变化是一致的。 (3)物质相对含量变化与物质合成速率变化的区别 物质相对含量变化与物质合成速率变化是两个不同的概念，如光照强度增加后，C3相对含量减少，但是C3的合成速率加快。CO2供应增加，C5相对含量减少，但是C5的合成速率加快。 第三十八页，共六十页。 【对点小练】 正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是(　　) A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP＋比值下降 解析　正常生长的绿藻，照光培养一段时间，说明绿藻可以正常进行光合作用，用黑布遮光后，改变了绿藻光合作用的条件，此时光合作用的光反应停止，光反应的产物O2、ATP和[H](即NADPH)停止产生，所以A、C、D项所叙述现象会发生；光照停止，暗反应中C3还原受影响，C5减少，CO2的固定减慢，B项所叙述现象不会发生。 答案　B 第三十九页，共六十页。 考点三　实验：叶绿体中色素的提取和分离 （5年4考） 1.实验原理 有机溶剂无水乙醇 无水乙醇 溶解度 溶解度高 层 析液 第四十页，共六十页。 2.实验流程 步骤 操作要点 说明 提取色素 研磨 ①无水乙醇:作为______，可溶解绿叶中的色素 ②SiO2：使研磨更充分 ③CaCO3：防止研磨时 _________受到破坏 过滤 研磨后用单层尼龙布过滤 制备滤纸条 剪去两角的滤纸条一端1 cm处用铅笔画一条细线