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- 2023-04-21 发布于河南
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语用专题复习系列——修辞手法及表达效果
教学目标及考情分析1修辞手法高考指津2最新模考例题解析3
教学目标及考情分析1
修辞手法教学目标【教学目标】 修辞即在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。修辞通过调整和修饰语言,使说话或写文章更准确明白,生动形象。 简单来说,如果说语法是研究语言表达对不对的问题,修辞则是研究语言表达好不好的问题。
修辞手法考情分析【考情分析】 通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造性思维的发展。 新课标、新高考都非常重视语言建构和运用这一核心素养,正确运用修辞手法就是这一核心素养中的重要内容。2020年、2021年和2022年的新高考卷均单独设题考查,题型有变化,形式较新颖。
修辞手法考情分析【考情分析】 近年来该考点的考查内容和方式包括: 1、在语言运用题中,根据需要运用修辞手法来表达或鉴赏分析; 2、在诗歌鉴赏题中,结合诗句内容分析修辞手法的作用及其表达效果; 3、在现代文阅读题中,结合文章内容分析修辞手法在具体语境中的表达效果; 4、在作文中,要求善用修辞手法,提升作文的趣味性和语言表达的艺术性。
修辞手法命题类型【命题类型】 “语言文字及运用”板块中修辞手法的主要命题形式为: 在准确辨识常见修辞手法的基础上,能够根据语意和语境的要
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