学校督导评估.pptVIP

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  • 2023-04-21 发布于广东
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第一页,共二十九页,2022年,8月28日 重规范 创特色 第二页,共二十九页,2022年,8月28日 (一)继续搞好新课程标准培训工作 一、教师培训工作回顾 第三页,共二十九页,2022年,8月28日 (二)改革校本教研活动方式,增强教科研力度,提升教师基本素质。 一、教师培训工作回顾 1、教研活动与听评课活动相结合。 2、教研活动与集体备课相结合。 第四页,共二十九页,2022年,8月28日 一、教师培训工作回顾 (三)以科研带动教研,不断提升教师教科研水平,提升 教师实有授课水平。 第五页,共二十九页,2022年,8月28日 一、教师培训工作回顾 (四)加强班主任培训工作,提高班主任工作管理水平 第六页,共二十九页,2022年,8月28日 一、教师培训工作回顾 (五)以“齐鲁教师读书”活动引领教师理论提升,促进教师专业成长 2015年,我校继续加强教师读书活动,结合齐鲁教师读书活动,制定学校读书活动实施方案。要求每位专任教师每学期至少读两本专业书籍或相关理论书籍,以提升教师知识素养,专业知识或跨学科知识同步提高。《改变教师的75个教育瞬间》《影响教师的100篇教育美文》《学生心理健康教育研究》《学生常见心理问题与辅导》等教育书籍帮助教师加深了对教育的认识,增强了对问题学生的关爱,引领广大教师重新审视自我,准确定位,建立良好的教育心态。 第七页,共二十九页

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