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中国校外教育 中旬刊 课 堂 内 外
基于核心素养的小学数学课堂教学优化初探
◆高 琼
(河南省信阳市第一实验小学)
【摘要】当前小学数学课堂教学中存在着注重教法多样、形式翻新,不能在核心素养的引领下选取课堂教学的重
点和把握住课堂探究的关键,特别是学生的创新思维能力得不到培养。 针对小学数学课堂教学中存
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