聚焦主题意义探究的高中英语语篇教学——两篇Don’t judge a book by its cover 教学设计的评析-来源:教育视界(外语教学版)(第2020006期)-江苏凤凰报刊出版传媒有限公司.pdfVIP
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聚焦主题 意 义探 究 的
高 中英 语语篇教 学
——两篇 Don’t judge a book by its cover 教学设计的评析
武锁萍
《普通高中英语课程标准 (2017 年版)》指 一、创设真实情境 ,引导学生初步理解
出,学生对主题意义的探究应是学生学习语言的 主题
最重要内容,直接影响学生语篇理解的程度、思
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