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中国校外教育 中旬刊 课 堂 内 外
浅议如何让初中历史课堂充满生命的活力
◆孟建平
(甘肃省金昌市金川总校第二中学)
【摘要】学生学习历史,只是机械地背诵,学生的初中历史知识薄弱。 开卷考试也使初中生的学习兴致大打折
扣,不利于初中生对历史知识的汲取。 但是,在课堂中穿插着一些历史故事的讲解,能够帮助学
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