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- 2023-04-17 发布于四川
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中国校外教育下旬刊 课程探索
浅谈在初中物理教学中怎样培养学生的创造性思维
◆李晓玲
(山东省济南燕新中学)
【摘要】随着互联网+和人工智能技术的不断开发应用,在经历了从中国制造到中国质造再到中国创造的发展历
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