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提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
◆李凤钰 李守凤
(山东省临沂市洗砚池小学;山东省临沂市第二十一中学)
【摘要】作为小学语文中不可缺少的一项重要课程,阅读在提升小学生整体语文水平中有着不可忽视的关键性意
义。 在新课改的不断推进下,小学语文教师越来越重视对阅读教学有效性的进一步提高。 基于此,分析了小学
阅读教学有效性中存在的问题,并提出了对小学语文阅读教学有效性进一步提高的相关策略,希望能给业界人士
提供一定参考,从而为我
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