- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育 中旬刊 信 息 技 术
试析信息技术让教学课堂更高效
◆王君艳 李后振
(山东省临沂第一实验小学)
【摘要】在小学数学教学中,结合数学学科特点和小学生的身心发展规律,开展信息化教学具有积极的意义和实
践教学价值。 从小学数学课堂教学视角,对信息技术应用于数学课堂教学进行实践研究。
您可能关注的文档
- 初探高中数学课堂教学中生成性资源的开发与利用-来源:中国校外教育(第2018013期)-中国儿童中心.pdf
- 小学数学课堂互动的实践分析-来源:中国校外教育(第2018013期)-中国儿童中心.pdf
- 初中语文课堂教学方式转变的实践研究-来源:中国校外教育(第2018013期)-中国儿童中心.pdf
- 论“翻转课堂”理念下的小学英语趣味课堂构建的意义-来源:中国校外教育(第2018013期)-中国儿童中心.pdf
- 初中历史课堂教学中小组合作学习的设计及实践-来源:中国校外教育(第2018013期)-中国儿童中心.pdf
- 初中数学高效课堂如何有效开展小组合作学习刍议-来源:中国校外教育(第2018013期)-中国儿童中心.pdf
- 论绘本在幼儿园数学教学活动中的运用-来源:中国校外教育(第2018013期)-中国儿童中心.pdf
- 简述中职数学教学与信息技术的整合-来源:中国校外教育(第2018013期)-中国儿童中心.pdf
- 浅谈护理中职教育中《内科护理学》教学体会-来源:中国校外教育(第2018023期)-中国儿童中心.pdf
- 农村幼儿和城市幼儿发展状况的差异性研究-来源:中国校外教育(第2018023期)-中国儿童中心.pdf
- 青少年宫“网聚少年”之传统节日文化的传习-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf
- 舟水共促舵手强,砥砺扬帆任翱翔——浅谈促进家校合作的方法与具体措施-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf
- 幼小衔接的“断层”与“接口”——以人类发展生态学为理论视角-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf
- 探析多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf
- “绳”采飞扬合作共赢——以广州市越秀区东风西路小学三年级《跳绳》课为例-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf
- 小学校园足球的训练原则-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf
- 小学音乐教学中音乐游戏应用探析-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf
- 戏歌的教学实践及其对中学戏曲音乐教学的作用——以《唱脸谱》为例-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf
- 略谈让律动贯穿小学音乐课堂-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf
- 音乐课程改革实验的初步思考-来源:中国校外教育(第2018031期)-中国儿童中心.pdf
原创力文档


文档评论(0)