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- 2023-04-17 发布于四川
- 中国儿童中心
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中国校外教育上旬刊 校外教育研究
儿童舞蹈教学如何呈现 “乐教乐学”
◆康 莉
（南开少年宫）
【摘要】舞蹈可以吸引众多的儿童走进美的殿堂。 那么，怎样激发他们的学习兴趣，调动其主动性呢？ 就教师
“乐教”，学生 “乐学”之间的关系及如何落实到教学过程中，进行了阐述。“乐教乐学”的教学场景是
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