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安静 热闹 积极 认真 呐喊哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声绿树成荫 春意盎然 繁花似锦 青山碧水 五彩缤纷书声琅琅 郁郁葱葱 焕然一新 歌声嘹亮 洒满阳光来到校门口，呈现在我眼前的是一块用一人多高的、大红色的石头砌成的校牌，上面镌刻着“好好学习 天天向上”八个金色大字。它就像一把红红的火焰，时刻给我们力量。一阵风吹过，两旁高大挺拔、巍然耸立的杨树发出沙沙的响声，好像在说：“欢迎参观美丽的唐山二小。” 一、定点(按游览顺序)校门口－教学楼－花 坛— 操场—升旗台 二、取景（景物）有选择，取特色，宁缺勿 滥两侧植被、校名、楼门校　门教学楼操　场楼的外形、色彩、重点教室、文化走廊突出特点、设施　 三、刻画景物1、抓住特色形状－颜色　 清香－花瓣 一块用一人多高的、大红色的石头砌成的校牌，上面镌刻着“好好学习 天天向上”八个金色大字。它就像一把红红的火焰，时刻给我们力量。一阵风吹过，两旁高大挺拔、巍然耸立的杨树发出沙沙的响声，好像在说：“欢迎参观美丽的唐山二小。” 旗台的前面是教学楼，教学楼里又安静又卫生，每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。 花坛：花坛里种着各色各样的花木，有月季花、杜鹃花、菊花……红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；勤劳的小蜜蜂，在花上采蜜，