部编七年级 上学期语文课外阅读理解专项训练.pdf

【精品】部编七年级上学期语文课外阅读理解专项训练 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题 那个春天，很暖 章月珍 女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只 是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感 冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆 害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。 那个冬天，很冷…… 女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉 的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！ 但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的， 冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。 ”我把女儿搂在怀里： “这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因 为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿失 望地低下了头。 女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有 这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说： “奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴 个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人 可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身 上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什 么样子，她永远是你要去敬重的人！ ”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说： “妈 妈，我错了。” 女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉 皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护 着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过 去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病 的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不 欺负你奶奶了。” 女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂 亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能 钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们 祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。 那个春天，很暖…… （1）从年龄段看，文中“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个怎样的变化过程？ （2）请说说下列句子中划线词语所表现的人物心理。 ①我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说。 ②女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说。 （3）文中的“我”既是母亲，又是儿媳，分别具有怎样的形象特点？请结合文章内容简要分 析。 （4）文章标题和结尾段都说到“那个春天，很暖”，你认为“那个春天，很暖”具有怎样的含 义？ 【答案】 （1）五岁时觉得奶奶不疼爱自己，想换掉奶奶；七岁时觉得奶奶可笑，看不起 奶奶；九岁时不许别人欺负奶奶，保护奶奶；十一岁时与奶奶一起做游戏，关爱奶奶。 （2）①表现了“我”因女儿嫌弃、嘲笑自己的奶奶而产生的极度愤怒之情。②表现了女儿 认识到自己错误后急于求得“我”原谅的悔恨、害怕心理。 （3）从“我”为了婆婆的事情耐心教育女儿可以看出，作为母亲， “我”关爱孩子，教子有 方，用心引导呵护女儿成长；作为儿媳， “我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆 婆。 （4）“那个春天，很暖”，表面上是在写季节和天气，其实是写女儿懂得尊重、保护并陪奶 奶游戏的和谐举动，让“我”欣慰，倍感春天般的温暖。 【解析】【分析】（1）本题考查分析人物态度情感的变化过程。答题时应注意，概括人物 的相关情节，仔细分析流泪的原因，选择表达心情或感情的词语概括。根据时间的先后顺 序，提取关键词句作答。五岁时觉得奶奶不疼爱自己，想换掉奶奶；七岁时觉得奶奶可 笑，看不起奶奶；九岁时不许别人欺负奶奶，保护奶奶；十一岁时与奶奶一起做游戏，关 爱奶奶。 （2）本题考查分析人物的心理活动。①我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说。原 因