2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册第2课古代世界的帝国与文明的交流课件.pptxVIP

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  • 2023-04-23 发布于广东
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2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册第2课古代世界的帝国与文明的交流课件.pptx

第2课 古代世界的帝国与文明的交流纲要下第一单元 古代文明的产生与发展 课程标准:认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。地跨欧亚非地跨欧亚非地跨欧亚非 中华文明距今约5000年古印度文明约BC3千纪两河流域文明约BC3500年古埃及文明约BC3500年古希腊文明约BC2千纪文明形成之初:独立发展,多元特征 一、古代文明的扩展①均位于北纬20-40度之间②均因大河流域而发源农耕文明①比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率③复杂的社会组织和管理系统具备了稳步扩大范围和影响的潜能中国古代印度古巴比伦古埃及1、扩展的条件古代主要文明示意图农耕文明具有扩展的潜能 2.农耕文明的扩展◎公元前十五世纪的埃及◎汉谟拉比时期的古巴比伦王国◎亚述帝国(公元前650年左右)亚述帝国兵种思考:古代农耕文明的扩展方式及特点扩展方式:武力征服特点:以自身领土为基础,呈面状扩展一、古代文明的扩展 3.海洋文明的扩展——古希腊◎希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 材料:据古希腊历史学家希罗多德记载,约公元前630年前后,铁拉岛七年无雨,颗粒无收,于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡,结成生死与共的患难弟兄,终于在异乡开辟出一片新天地。 材料:我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。 --柏拉图扩展方式:移民(

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