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中国校外教育下旬刊 课堂内外
小学数学课堂教学中小组合作学习分析
◆杨玉生
（白银市白银区勤工俭学办公室）
【摘要】小学教学注重对学生思维发散能力的培养，数学这门学科对逻辑思维方面要求较高，在潜移默化中培养
学生的学习素养和逻辑思维分析能力。 小组合作学习方法是最近提倡的学习方法之一，它不仅能够
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