以临床需求为导向的项目教学法在高职《健康评估》教学中的构建-来源：中国校外教育（第2020035期）-中国儿童中心.pdfVIP

以临床需求为导向的项目教学法在高职 《健康评估》教学中的构建 ◆张瑞霞 （河南护理职业学院护理系） 【摘要】《健康评估》是以培养护理专业学生健康评估能力为目标的学科，也是健康评估能力培养的主要课程。 护理专业学生是未来护理人才的储备军，其健康评估能力直接影响进入临床以后的健康评估质量。 本文构建了以 临床需求为导向的项目教学法，以应用于高职 《健康评估》课程的教学，提升高职护生的健康评估能力。 【关键词】临床需求　项目教学法　健康评