- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育教师招聘面试答辩题目及答案--第1页
早恋问题
对于生生的早恋问题,作为教师 一定不要用粗暴的行为强行制止,也要注
意保密,不要再全班同学面前进行批评,而是应该晓之以情,动之以理,采取积
极地引导,让学生认识到早恋的危害性,把更多的时间和精力放在学习上,让学
生树立正确的世界观和爱情观。必要时,还有有针对性的实施生理和心理的健康
教育,另外还要与家长相互配合,共同引导学生走上正轨。
面试中你觉得自己最大的缺点是什么?
总之原则就是不能把自己的弱点表露出来,通过优点来弥补弱点
还有一些答案供你参考
第一,我不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺
点,但是 是说明你交友慎重;
第二,我办事比较死板,有时容易和人较真。这虽然是缺点,但是说明你比较遵
守单位既定的工作规范,有一定的原则性;
第三,我什么知识或专业都想学,什么也没学精。这虽然是缺点,但是说明你比
较爱学习,知识面比较广;
第四,我对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢。这虽然是缺点,但
是说明你比较传统,不盲目跟随潮流;
第五,我对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人。这虽然
是缺点,但是说明你比较有主见,有一定的原则性;
第六,我办事比较急,准确性有时不够。这虽然是缺点,但是说明你完成工作速
度较快;
第七,对自己从事工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事或领导请教的少。这
虽然是缺点,但是说明你独立完成工作任务的能力较强;
自我认知类
1、你的座右铭是什么?
【参考答案】
我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:教师是太阳底下最光辉的职业。这句
话告诉我们教师首先无私奉献的,能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次
教师是伟大的,是应该被尊重的,是世界上最光荣最令人敬仰的职业。这句话一
直激励着我为成为一名教师而努力,于是我大学读了师范院校,在毕业之际,我
一如既往地选择参加教师招聘考试,我希望通过自己坚持不懈的努力能够早日站
在讲台上,做一名照亮别人的光辉使者。
2、你找工作考虑的重要因素是什么?
【参考答案】
我认为找工作要考虑多方面的因素,不能盲目定夺,我首先考虑的因素是性
格和特长,分析清楚自己最适合做什么样的工作,什么样的工作可以发挥自己的
特长,没有什么比擅长且快乐工作能够发挥更大的价值;在此基础上我才会去考
虑工作的稳定性,稳定的工作更有利于我安心扎根,踏踏实实地积累经验;最后
是工资待遇问题,我平时生活比较节俭,不是注重物质享受的人,只要能够让我
得到价值的实现,我认为工资待遇能够满足我的基本生活就可以。
3、教师要耐得住寂寞、清贫,教师要守住这片净土,你为什么选择教师这
教育教师招聘面试答辩题目及答案--第1页
教育教师招聘面试答辩题目及答案--第2页
个行业?
【参考答案】
做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想。我要报
考教师这个岗位,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而
是因为我非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,
令人敬佩的同事们,他们都都会成为我人生路上不可磨灭的一笔。教师虽然薪酬
不是很高,甚至有人说教师是寂寞的、清贫的,但是我认为教师在精神上是富有
的,教书育人,成就桃李满天下的事业是其它行业所不能比拟的,这是一份伟大
的事业,是令人尊敬的事业。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想
我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因
文档评论(0)