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教育实习总结报告-正规格式版--第1页 教育实习总结报告 实习学校：龙陵县龙山中心学校 实习时间：35天（） 指导教师：杨云川 指导班主任：李彩焕 实习生：范玉明 实习班级：三（1）班 实习内容：小学英语课（三年级）、实习班主任 实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社 会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性 认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解 决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高 实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为 进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验 ，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们 的实习目的地——龙陵县龙山中心学校，这是一个 美丽的学校，也是一个五彩的花园。 当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不 仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而 教育实习总结报告-正规格式版--第1页 教育实习总结报告-正规格式版--第2页 且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校 园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老 师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘 万漉虽辛苦，一波三折有收获。” 我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了 座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的 情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年（公元19XX年），坐落在县城东南 的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔， 繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总 面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动 场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人。它坚持以质量 求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小 学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点 学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有 目共睹的贡献。 实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。 基情况如下： 1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、 音乐、美术7个科目）。 2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。 3、带领学生出了一期黑板报。 4、到学生家里去家访。 教育实习总结报告-正规格式版--第2页 教育实习总结报告-正规格式版--第3页 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另 一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备 课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。 首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在 学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学 生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便 找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着 我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀好多老师教了我们一年都没记 住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种 重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个 人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去 做。