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情景教学法在急救护理教学过程中的应用策略研究
◆王海娟 黄 梅
(焦作卫生医药学校)
【摘要】通过改善急救护理教学的教学方法,有效提升该专业学生的素质,从而提升学生的急救护理能力。 情景
教学法是在急救护理教学中应用最多的新型教学方式,通过临床模拟,可以将一些护理和急救的过程更加逼真的
为学生进行展示和讲解,从而加深学生对急救护理实践的具体操作,并且加深对理论知识的认识和巩固,保证急
救护理专业学生的全面发展。
【关
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