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五年级科学复习计划 五年级科学复习计划一：五年级科学上册复习计划 本学期的教课任务马上结束了，为了使学生获取的新知 ， 更为坚固，学习一些基本的察看、实验方法和获取更多的科 学知识，能够将所学知识灵巧驾御与应用，进而使学生思想 获取更高的发展。特拟订五年级科学上册复习计划以下： 一、学生学情剖析 五年级的科学进入课程实验的新阶段。关于五年级的学 生来说经过两年多的学习，学生有了自己的科学思想方式 对科学研究过程有所认识，并能运用这一方法解决问题。但 当前五年级学生的抽象思想，仍旧需要直观形象的支撑。五 年级的学平生常能自主达成作业，能关怀、留神生活中的一 些风趣的现象，并试着利用从前学到的察看方法来察看这些 现象；学生对活动的参加性很高，但对活动的热忱连续性 不长；学习工具准备有必定难度，大多数同学的课前学具准 备老是要打一些折扣，影响讲堂教课的顺利进行；整体来说 经过 个月来的努力学生对科学学习有必定的兴趣，但学习 的主动性依旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习仍是 不够重视。 二、复习总目标： 、经过复习，使学生进一步熟习理解课本上的科学知 崭新精选资料 崭新公函范文 全程指导写作 –独家原创 识。 、经过复习与练习，使学生举一反三知识点，学会用 科学知识来解决生活中的实质问题，学致使用。 、查缺补漏，同时学会做题方法。 、进一步培育学生学习科学的兴趣，培育学生做科学 实验的优异习惯。 三、复习内容 、地球和地表的变化 、声音的奥密 、秋冬星空 、生活中的资料 、水循环 四、复习举措： 提升讲堂效率举措： 、依据教材及学生的实质仔细备好课，准备好活动材 料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。 、在教课过程中教师自己精神饱满，面向每一位学生 进行教课，努力调整每位学生踊跃性，掌握教课过程中学生 的学习心态，并合时调整。 、进一步确定学生的主体意识，对学生的回答和作业 实时正确反应，贯彻以夸奖鼓舞为主的原则。 、在科学知识的教课过程中，存心识的训练学生的比 崭新精选资料 崭新公函范文 全程指导写作 –独家原创 较、剖析、综合、抽象、归纳能力，培育学生的逻辑思想能 力。 提优补差举措： 、鼓舞学生扩大阅读量，多看一些有利的课外书本， 以进一步提升能力。 、帮助后进生成立自信心，既而贯彻夸奖鼓舞为主的 原则，培育学生对科学课学习的兴趣。 、延长讲堂内容，采纳课内与课外相联合。 、增强优生与后进生的联系，促进他们相互帮助，在 团结的氛围中赶快成长。 其余举措： 、重视活动的总结，侧重课后沟通、单元总结。 、科学讲堂教课要兼备实与活。 五、复习安排： 、教材的总复习 、地球和地表的变化 、声音的奥密 、秋冬星空 、生活中的资料 、水循环 、专题训练 基础知识训练：重视一些观点，试验及其结论。 崭新精选资料 崭新公函范文 全程指导写作 –独家原创 解决问题训练。 、针对性练习 练习过程中的错题整理； 五年级科学复习计划二：五年级科学复习计划 一、学生状况剖析： 对五年级的学生来说经过两年多的学习，已经掌握了必 定的研究过程和方法技术，又经历了比较完好的研究过程， 学生有了自己的科学思想方式，对科学研究过程有所认识， 他们的科学修养有了必定的提升，并能运用自己的科学研究 方法解决问题。但当前五年级学生的抽象思想，仍旧需要直 观形象的支撑。 五年级的学平