五年级生命与健康常识下册总结.pdfVIP

仅供个人参考 五年级生命与健康常识下册总结 通过这学期的课程学习，从小培养学生良好的身体素质，开发学 生心理潜能，塑造学生的健康人格，让学生懂得尊重生命，珍视健康， 拒绝诱惑，远离危险，防范伤害。我本着“学会生活、学会学习、学 会做人、学会发展”这个素质教育培养目标，我能做到认真备课、认 真上课，并能圆满地完成了本学期的生命与健康教育教学任务。 本册教材共有10 篇课文。本册的教学内容具体如下：1、注意饮 水健康 2、我的性格我了解。3、让生活更有情趣 4 、吸烟有害健 康 5、火场逃生 ABC 6、劳动中注意安全 7 、野外生存有办法 8、父母不在身边的日子 9 、做生活的强者。 10、见义巧为 。这 些内容注意了培养学生既要有健康的身体又要有良好的心理；既要学 会爱惜自己的生命又要学会关心他人，创造良好的生活环境，使大家 都能共同成长。 这个学期，通过教学学生明白和知道了一下道理： 1、水是一 切生命必需的物质，我们不仅要保证人体能够摄入足够的水，还要注 意饮用健康的水。 2、“金无足赤，人无完人”。每个人都会有性格弱 点。我们要学会在生活实践中有意识的去克服自己性格中的弱点。 3、健康情趣能够丰富我们的生活内容，让我们的生活多姿多彩、乐 趣无穷。4 、吸烟有害健康。 5、遇到火灾，冷静机智，采取正确 合理的自救、逃生措施。6、劳动是世界上一切美好事情的源泉。7 、 野外生存方法。 8、父母不在身边，学会照顾自己。 9、做生活的 强者。 10、正气是危险时刻及时伸出的双手，是危难关头挺身而上 不得用于商业用途 仅供个人参考 的身姿，是面对邪恶时大义凛然的怒吼。 在进行教学的过程中我注意了抓住教学重点、难点，如： 1、教 育学生为什么要去关心自己和他人的道理。2、怎样去拒绝毒品预防 爱滋病等卫生知识。 3、怎样去做情绪的主人。 4 、怎样去寻找自 己的特长，做有利于社会的人。 在实施教学与教育过程中我主要采 取了以下的具措施： 1、运用多种评价手段，以激活学生的学习兴 趣，运用教具、挂图、多媒体课件进行直观教学。 2、充分发挥学 科知识与生活实际有着广泛而密切的联系的特点搞好教学。 总而言之，通过讨论法、测试法、角色扮演法、游戏法、行为训 练法等多种方法对学生进行切实有效的教育，使学生的心理和生理得 以健康发展。 教者：苏碧媛 2016 年7 月 不得用于商业用途 仅供个人参考 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. т о л ь к о для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文 不得用于商业用途