小学数学核心素养视角下深度教学策略研究-来源：中国校外教育（第2020035期）-中国儿童中心.pdfVIP

小学数学核心素养视角下深度教学策略研究 ◆李明军 （山东省曹县曹城街道办事处第六小学） 【摘要】素质教学改革下，教育行业对学生关键能力和关键品格培养的重视程度 日渐增高。 就小学数学教学而 言，教师在教学过程中不仅要注重学生知识的教授，同时还要注重学生自主学习能力、计算能力、思维能力等关 键能力的培养。 基于此，针对小学数学核心素养视角下深度教学策略展开深入探究，旨在为小学数学教师的教学 工作提供参考性建议。 【关