培智六年级下册《一次比一次有进步》教案5课时.docVIP

一次比一次有进步第1课时（3.13） 教学目标： A组: 1.认读汉字“次”“比”“步”“菜”“茄”。 2.认读并理解词语“一次”“进步”“菜园”。 3.书写汉字“次”“比”，认识偏旁两点水。 4.朗读并理解课文第一自然段。 B组: 1.跟读汉字“次”“比”“步”“菜”“茄”。 2.跟读词语“一次”“进步”“菜园”。 3.描红汉字“次”“比”，认识偏旁两点水。 4.跟读课文第一自然段。 CD组： 1.跟读汉字“次”“比”“步”“菜”“茄”。 2.跟读词语“一次”“进步”“菜园”。 教学重点 1. 认读词语“一次”“进步”“菜园”。 2. 书写汉字“次”“比”。 3.朗读并理解课文第一自然段。 教学难点 理解课文第一自然段。 教学准备 教材、课件、图片、字卡、词卡等。 教学过程： 一、导入 1.出示课文中表示“屋檐下，小燕子和燕子妈妈说话”的插图，引导学生观察图片并说一说看到了什么。 2.引入:小燕子和燕子妈妈在说什么呢?让我们在这篇课文中找一找答案吧。出示课题，带领学生齐读课题。 二、新授 (一)整体感知 1. 示范读课文。 2.组织学生自读课文，标出课文的自然段。 (二)认读汉字 1.组织学生自读课题和课文第一自然段，要求学生对照本课需要学习的汉字，在课题和第一自然段中找出要学习的汉字，并圈出来。 2. 依次出示汉字“次”“比”“步”“菜”“茄”，指名学生尝试认读汉字。 3.