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《故都的秋》教学设计
□ 樊莹玉
【教学目标】 师:为何选“破屋”?
1.引导学生感受文章特有的“清、静、悲凉”之感, 生1:与标题中的“故”相契合,有“旧”的意思,“故”
理解作者在文中表现出的对故都之秋的眷
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