- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
读写频道
感受视听美感,体验时空变幻*
——读穆旦《我看》兼谈中学生现代诗细读
□ 吴 昊 王欣欣
摘 要:穆旦《我看》是首次进入中学语文教材的新诗,阅读难度相对较大。从视觉与听觉美感的结合以及时
间与空间的变幻两方面来指导学生细读,可以取得较好的效果。细读法可以广泛应用到中学新诗教学中去,从多
角度对新诗进行鉴赏,逐渐提高学生阅读新诗的能力。
关键词:穆旦;《我看》;中学生;现代诗细读
统编本语文教材九年级上册第一单元为
您可能关注的文档
- 长诗《现代爱情》的互文性研究-来源:学语文(第2020004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 透过矛盾冲突审视《清兵卫与葫芦》的题旨-来源:学语文(第2020004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 《红高粱》中人物的红高粱性格-来源:学语文(第2020004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 演绎推理与议论文的论证结构-来源:学语文(第2020004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 谈“在线教育”的微型写作教学-来源:学语文(第2020004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 《汉语大词典》释义补正八则-来源:学语文(第2020004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- “V 是不V”构式探究-来源:学语文(第2020004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 当代汉语“撞N”词语模-来源:学语文(第2020004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 小品《喜欢你喜欢我》的语言艺术-来源:学语文(第2020004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 教学生学会发现其他学科中的“语文”-来源:学语文(第2020004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 指向高阶思维的议论段写作教学-来源:学语文(第2021004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 论述文写作入门的三个维度-来源:学语文(第2021004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 程序性知识在小小说写作教学中的运用-来源:学语文(第2021004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 高考作文素材的积累和运用-来源:学语文(第2021004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 动作的细节描写类别略析-来源:学语文(第2021004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 以核心素养为本 培养高中生语文读写能力-来源:学语文(第2021004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 也释“七青八黄”-来源:学语文(第2021004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- “吾妻”手植,于文有据-来源:学语文(第2021004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 再释“钉头磷磷”-来源:学语文(第2021004期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 品味语言是古典诗歌教学的立足点-来源:学语文(第2021004期)-安徽师范大学文学院.pdf
文档评论(0)