- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
读写频道
演绎推理与议论文的论证结构
□ 杜韦滨
摘 要:议论文的逻辑性表现于论证结构。归纳推理对规则的邀请不利于它建构高中阶段议论文的论证结
构。对思维和推理不加区分,更导致高中生议论文逻辑性出现漏洞。演绎推理的形式化特点和高中阶段“命题”
写作特点,使演绎推理适合建构高中阶段议论文的论证结构。三段论中结论和前提的结构特点可以引导高中生
构思和组织文章,演绎推理对“论据“”讲道理“”摆事实”提出新的理解。
关键词:归纳推理;演绎推理;三段论;论证结构
议论文的论证就是
您可能关注的文档
- 欲言草木有嘉辞-来源:学语文(第2020006期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 《说文解字》竹部字与传统“竹文化”例析-来源:学语文(第2020006期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 《定风波(莫听穿林打叶声)》说课稿-来源:学语文(第2020003期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 《父母与孩子之间的爱》课堂实录-来源:学语文(第2020003期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 中学古诗词教学低效状况的应对策略-来源:学语文(第2020003期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 高中语文自主学习视域下的思维导图应用研究-来源:学语文(第2020003期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 谈《谈创造性思维》课堂教学情境创设-来源:学语文(第2020003期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 初中文言文教学中传承中华传统文化的活动设计-来源:学语文(第2020003期)-安徽师范大学文学院.pdf
- 突破《壶口瀑布》教学的三“围”-来源:学语文(第2020003期)-安徽师范大学文学院.pdf
- “搀”中父子情-来源:学语文(第2020003期)-安徽师范大学文学院.pdf
原创力文档


文档评论(0)