基于文本的另一种解读-来源：学语文（第2020006期）-安徽师范大学文学院.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
安徽师范大学文学院
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基于文本的另一种解读-来源：学语文（第2020006期）-安徽师范大学文学院.pdf

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备课网页基于文本的另一种解读 □ 丁忠书摘要：部编版初中语文教材中的经典文本，已历经无数次的解读，但其中仍包含着诸多的意义“空白”。对蒲松龄《狼》中“人”“物”三重关系及“狼”的隐喻性的解读，对郑振铎《猫》中第四只猫——“黑猫”的隐性价值的深掘，以及宗璞《紫藤萝瀑布》中“流动”意象出乎意外又在情理之中的再发现，鲜活了经典文本的价值，同时提供了更新颖的阅读视野。关键词：文本；解读；对立；价值；隐喻不只是“屠户”与“狼”的故事