教研组交流材料.pdfVIP

教海无涯勤为伴 教 研 组 交 流 材 料 教海无涯勤为伴 ———优秀教研组交流材料 在市教研室的指导和学校领导的关心下，我校数学教研 组全体教师以饱满的热情和勤实的精神，积极践行党和国家 的教育方针，全面实施素质教育，不断学习政治理论和专业 理论，团结协作，勤奋工作，管理有序，开拓进取，圆满地 完成了各项工作。在大家的共同努力下，组内教师无论是教 育教学理念还是教育教学实践，以及在教学改革方面都取得 了一定的成绩。成绩的取得与我校的长远规划分不开。我校 以“关爱生命成长，勤实奠基人生”为发展理念；以“从勤 尚实”为校训；以“严谨，务实，乐学，进取”为校风；以 “勤勉，敬业，务实，进取”为教风；以“勤笃，向上，求 实，创新”为学风。作为学校的一分子时刻为集体着想是我 们应该做的，而且成为“优秀教研组”是我们每位数学教师 的心愿，今天我作为一名教研组组长代表跟大家交流，感到 荣幸和自豪。我很高兴把我校数学组的一些情况和做法跟大 家交流一下。 一、数学组基本情况 组内共有教师8人，年龄最大的55岁，最小的31岁， 平均年龄约36岁；党员1人， 中层领导3人，高级教师3 人，班主任4人。从以上数据可以看出，这是一个政治素质 1 高、业务能力强的队伍。就是这些人每天工作在学校的教学 一线，兢兢业业、勤勤恳恳，默默地奉献着自己。数学组始 终保持着优良的传统，中青年教师能虚心学习，积极进取， 老教师能毫无保留地把教育教学经验传授给其他教师；组内 人员相处融洽，人际关系和谐，是一个团结的集体；组内的 教研风气浓厚，教师治学严谨，彼此之间坦诚交流，这个小 小的集体为每位教师的专业发展创设了一个宽松、融洽的环 境，搭建了一个专业发展的优良平台。 数学组是一个团结协作，爱岗敬业、业务勤勉的团队。 二、数学组活动的主要做法 我们数学组的工作可以概括为“五个力”。 （一）学习力 1、勤学课标 数学组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内 容,每学期都组织教师学习数学课程标准。学习后老师们进 行反思,写出心得体会。结合课标的学习还组织教师观看优 秀的课堂实录，参加市室组织的有关培训。这些实实在在的 活动,使每位教师对《课程标准》有了准确的把握,在教学中 能够关注学生多样化的学习方式,能处理好数学教学与现实 生活的联系等等，努力实现教学高质量,课堂高效率。 2、勤学理论 2 老师们都懂得只有不断提高自身的素质,不断更新自己 的教学理念以及方法手段才能不负于教师的职责 ,才能培养 出创新型的人才。我组除了征订《新课程·初中数学教学案》、 《初中数学·教与学》、《中小学数学》等资料外，每学期 学校还发给老师人手一本有关优秀教师成长方面的书，如 《一路修行做老师》、《不跪着教书》等，每位老师努力挤 出时间来阅读这些书籍，吸收教育教学理论,学习先进典型 的同时还养成了写读书笔记的习惯。 3、勤学长处 组内教师不仅在办公室进行交流研讨而且还建立自己 的微信群,在群里各抒己见，畅所欲言，随时交流、探讨、 切磋教学经验、教学感受，分享优秀的教学课件，教学设计 等，互相取长补短，使每个人天天有收获，处处长见识，线 上线下结合学习获得了非常好的效果 ,同时也不断弥补自己 的不足和短板，与时俱进，达到共同进步。 （二）工作力 教学工作本身就是细致而忙碌的，而数学教学工作就更 加费神而吃力。要想激发农村初中学生的数学思维老师付出 十分的力气是不行的，需要十二分的力气。