原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育下 旬刊 教 师 经 验 谈
试论教学中减负增效让师生关系走向和谐
◆东玉红
（甘肃省天祝县华藏寺镇水泉小学）
【摘要】实际教学工作中，评价学校和教师就看成绩。 成绩评价依然稳坐泰山，涛声依旧。 教师只能杀鸡取卵，
急功近利，对学生的兴趣和精力掠夺性开发。 作为教师，要研究自己所从事的工作，努力
您可能关注的文档
- 浅谈小学数学教师课堂语言的特点-来源：中国校外教育（第2018027期）-中国儿童中心.pdf
- 信息技术支持下高职物理翻转课堂教学分析-来源：中国校外教育（第2018027期）-中国儿童中心.pdf
- 构建新时代的高中语文高效课堂-来源：中国校外教育（第2018027期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈翻转课堂在中职计算机教学中的应用-来源：中国校外教育（第2018027期）-中国儿童中心.pdf
- 新课改背景下如何构建小学语文高效课堂-来源：中国校外教育（第2018027期）-中国儿童中心.pdf
- 从“车让人先行”谈课堂情景模拟教学-来源：中国校外教育（第2018027期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈“五味”化学课堂教学-来源：中国校外教育（第2018027期）-中国儿童中心.pdf
- 谈如何提升高中政治课堂导入效果-来源：中国校外教育（第2018027期）-中国儿童中心.pdf
- 刍议如何让语文课堂点燃学生的创新思维之花-来源：中国校外教育（第2018027期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈语文课堂练习的基本原则-来源：中国校外教育（第2018027期）-中国儿童中心.pdf
- “月色”不如“欣然”，“景色”不如“人情”——论苏轼“豁达”品格的情感内核-来源：中国校外教育（第2018035期）-中国儿童中心.pdf
- 高中生物教学中渗透职业生涯规划教育-来源：中国校外教育（第2018035期）-中国儿童中心.pdf
- 开心种植——谈综合实践活动的有效载体-来源：中国校外教育（第2018035期）-中国儿童中心.pdf
- 借助化学课堂支援乡村振兴战略研究-来源：中国校外教育（第2018035期）-中国儿童中心.pdf
- 灌南特校高年级聋生名著阅读实践的调查研究-来源：中国校外教育（第2018035期）-中国儿童中心.pdf
- 核心素养下的历史价值观养成——以高中历史《神权下的自我》为例-来源：中国校外教育（第2018035期）-中国儿童中心.pdf
- 浅析小学数学教学中的心理环境及应对策略-来源：中国校外教育（第2018035期）-中国儿童中心.pdf
- 城乡结合部小学生课外阅读兴趣培养策略的思考-来源：中国校外教育（第2018035期）-中国儿童中心.pdf
- 倾听“静”的智慧——“静”文化之“倾听”文化的探索-来源：中国校外教育（第2018035期）-中国儿童中心.pdf
- 小学班主任班级管理工作中柔性管理模式的应用研究-来源：中国校外教育（第2018035期）-中国儿童中心.pdf
文档评论（0）