论基于核心素养的小学数学教学中德育的渗透-来源：中国校外教育（第2020021期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
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论基于核心素养的小学数学教学中德育的渗透-来源：中国校外教育（第2020021期）-中国儿童中心.pdf

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论基于核心素养的小学数学教学中德育的渗透 ◆杨燕梅（甘肃省金昌市永昌县农业中学）【摘要】小学数学课堂不仅仅是知识、技能和思维的舞台，同时也是道德、心性、习惯、品性等锻造的舞台。资源重组上，应该由技能技法到人文选择；思维引领上，应该由知识层面到德性思考；拓展延伸上，应该由现有文本到未来发展。在此过程中，孩子们参与意识的浓厚、人文精神的萌芽、德性生命的丰富、心灵世界的净化，才是发展核心素养背景下数学学习所更