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现代学徒制学生专业课学习投入及影响因素研究
◆王祎婷
(云南国土资源职业学院)
【摘要】调查高职院校学生在现代学徒制下对专业课的学习投入状况。 根据调查研究的结果,针对其内外因素,
对新教育模式提出改革对策与方法,从而提高高职院校现代学徒制下学生专业课教学的有效性。
【关键词】现代学徒制 专业课 学习投入 自我效能感 影响因素
现代学徒制是国际职业教育中非常流行的一种人才 测,信效度良好。
培养模式,它起源
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