家园合作共建幼儿阅读环境探究-来源：中国校外教育（第2020021期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
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家园合作共建幼儿阅读环境探究-来源：中国校外教育（第2020021期）-中国儿童中心.pdf

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家园合作共建幼儿阅读环境探究 ◆刘腾韵（厦门市松柏第二幼儿园）【摘要】语言能力是在运用的过程中发展起来的。幼儿的语言是通过对周围环境的模仿而获得的，幼儿园与家庭应当为幼儿创设并引导幼儿接触一定的阅读环境，在与环境的互动过程中加强早期阅读训练，培养幼儿早期阅读能力。【关键词】家园合作早期阅读阅读环境《幼儿园工作规程》中明确提出：“要为幼儿创造与会交往、健康发展、自然生态、