《幼儿园社会教育》教学的困惑与思考.pdfVIP

[困惑一] 一位教师的困惑：怎样把握幼儿园社会教育领域特征？ 社会教 育活动是与语言教育密切相关的活动。在这个活动中很难把握领域特征。我的社会 教学活动经常被评委老师批评为语言课，对此我非常困惑。例如，有一次我在社会 教学活动《小熊很勇敢》中，以故事为主线让幼儿感受勇敢，并学做勇敢的人。但 是，整个活动完成后，大家都感觉很像语言课。我很困惑：这一领域活动（或学科） 的教学特点、教学重点是什么？此活动应该让幼儿获得哪些关键经验？教师从内容、 组织形式等方面设计与引导策略上如何支持幼儿实现学习目标？