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中国校外教育上旬刊 教研试点
新时代职业学校培养学生工匠精神与提升学生格局的研究
◆凌再芹 刘敬斌
（临沂市商业学校）
【摘要】随着我国教育改革的深入，在新时代的背景下提高职业学校学生的工匠精神，提高学生的格局已经成为
职业学校教学的主要工作。 培养学生的工匠精神，提高学生的格局，能够提高学生的创造力与想象力，对学
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