小学数学课打造体验式学习的策略分析-来源：中国校外教育（第2020032期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
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小学数学课打造体验式学习的策略分析-来源：中国校外教育（第2020032期）-中国儿童中心.pdf

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小学数学课打造体验式学习的策略分析 ◆户明明（山东省曹县第二初级中学）【摘要】在我国教育理论不断发展的今天，教师的教学策略也在不断发生变化。新课程改革的进一步推进，让小学数学的教学理念、方式在不断转变，提升小学数学课堂的教学有效性。体验式学习策略的应用，可以让教师的教学形式得到进一步突破，使得学生的学习效率得到有效提升。在此教学基础上，教师也需注重学生在课堂上的学习地位，促使学生在数学课堂上