- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育 中旬刊 英 语 天 地
探究任务型教学在高中英语教学中的应用
◆胡燕玲
(山东省鄄城县第一中学)
【摘要】在高中英语教学中,任务型教学法作为一种很具优势的教学方法被广泛应用。 经过许多学者以及任教者
的研究和实践得出,任务型教学法不仅可以有效地提高学习者的语言能力,还能有效地提高教师的
您可能关注的文档
- 把儿童参与作为促进和保障儿童全面发展的大事-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf
- 浅谈少儿舞蹈与传统文化艺术的结合-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf
- 学科性综合实践活动走向整合的思考与策略-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf
- 寓我国优秀传统道德教育思想于学生品德教育的路径探索-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf
- 论蒙学教材《三字经》对当今基础教育的启示-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf
- 高考新政下高中物理学科分层走班的策略研究-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf
- 当前学校教育信息化教师队伍面临的突出问题及改革对策-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf
- 新课程背景下高中音乐教学中渗透德育的基本策略-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf
- 初中历史“深度学习”视角下的教学设计探索-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf
- 初中数学教学中“导学互动”的应用及教学方式解读-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf
文档评论(0)