浅谈数学课堂教学-来源：中国校外教育（第2020013期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
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浅谈数学课堂教学-来源：中国校外教育（第2020013期）-中国儿童中心.pdf

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浅谈数学课堂教学 ◆湛金山（河北省唐山市乐亭县大相各庄乡陶庄小学）【摘要】教育的真正含义是发现人的价值，发展学生的潜能和个性。数学课堂注重数学教育，可以激发学生的学习热情，提高学生的自我探索意识和习惯，提高学生的数学学习能力。数学教师应积极地为学生创造良好的学习环境，灵活运用各种教学策略，使学生接受教育，以适合自己的方式方法学习知识。【关键词】数学课堂信息技术沟通情感