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中国校外教育中旬刊 课程探索
基于新课程理念下小学数学作业生活化有效设计的策略
◆王本秀
(山东省青岛市西海岸新区朝阳小学)
【摘要】通过对生活化数学作业在新课程环境下小学数学中的设计意义开展研究,明确了新课程理念下的小学数
学作业发展现状,并以四个方面为切入点,阐述了提升小学数学生活化作业质量的改善措施,为新课程理
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