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培智课堂情境教学方法的研究-来源：中国校外教育（第2019027期）-中国儿童中心.pdfVIP

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  • 2023-04-20 发布于四川
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培智课堂情境教学方法的研究-来源：中国校外教育（第2019027期）-中国儿童中心.pdf

    中国校外教育下旬刊 课堂内外 培智课堂情境教学方法的研究 ◆王进磊 （吉林省长春市九台区特殊教育学校） 【摘要】创设游戏、故事、生活、问题等各种生动形象的教学情境，可以让智障儿童更好地感受音乐的魅力，获得 相对丰富的情感体验，加深对课程的理解，使音乐课堂成为愉悦身心的精神家园。 创设过程中，

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