基础会计实训教案设计.docxVIP

标准文档 标准文档 教 案 本 授 课 计 划 课程名称基础会计 课程名称 基础会计 授课班级 《基础会计》中国传媒大 学出版社 基本教材名 称、版本 本 学期学时分 配 《基础会计》立信出版社 考证 主要参考书 名称、版本 复习考试 2 机 动 2 本学期教学周数 16 本课程周课时数 10 本课程学期总时数 160 讲 授 84 实 践 70 考 核 2 标准文档 标准文档 本 本 课程与相关课程的关系及处理办 法 基础会计是会计电算化专业的专业基础课程、必修课程。与经济应用数学有密 切联系，为学生后续学习《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《会计电算化应用》、《税务会计》、《多种经营会计》等其它课程奠定专业基础。 在传授知识和技能操作过程中，特别注意因才施教，坚持理论基本够用、加强实践性教学，推行实践教学模式，并试行将会计技能抽查标准贯彻到基础会计课程教学中，加强会计基础工作规范训练，提高学生的动手操作能力和会计工作的 规范性。 教 教学对象为 5 年制大专学生，是初中生升学而来，大部分学生文化基础相对学 来讲比较弱，且不平衡，学生突然从语、数、外等课程的学习中过度到专业课的对 学习，跨度比较大，一时难以适应。面对 5 年制大专学生，首先正确引导学生学象 习内容的过度；其次注意因才施教，理论基本够用、加强实践性教学；第三、学现 习方法的引导；第四、加强育人。 状的简要分析 本 通过本课程的学习，学生能填制审核会计凭证、能熟练地记账、算账、报账。课 能灵活运用会计核算方法独立完成一个小型企业的会计核算工作，为学好《财务程 会计》、《成本会计》、《财务管理》、《会计电算化应用》、《税务会计》等教 其它课程奠定专业基础。 学目的和要求 本 课 教学重点： 程 1、会计要素、会计科目、账户结构、账户、复式记账； 教 2、主要经济业务的核算、会计凭证的填制和审核、会计账簿的登记、对结账、 3、财务报告； 学 4、账务处理程序。 重 教学难点： 点 1、复式记账；2、凭证填制；3、账户结构；4、会计凭证的填制和审核；5、 、 会计账簿的登记、对结账；6、账务处理程序。 难 解决措施 点 1、理论知识讲清楚，以够用为度 及 2、加强项目实训、课程实训 解 3、实施会计技能抽查标准 决 4、加强与学生沟通和课后辅导。 措 施 （二）学期教学进度计划 时间 讲授实训第一章：总论、第二章：会计要素8 讲授 实训 第一章：总论、第二章：会计要素 8 2 第二章：会计要素、会计科目和账户 6 4 第二章：会计要素、会计科目和账户 2 第三章：复式记账（技能抽查标准） 4 4 第三章：复式记账（技能抽查标准） 5 5 第四章：制造业主要经济业务的核算 5 5 第四章：制造业主要经济业务的核算 5 5 第四章：制造业主要经济业务的核算（技能抽查标准） 5 5 第四章：制造业主要经济业务的核算（技能抽查标准） 4 6 第五章：会计凭证（技能抽查标准） 6 4 第五章：会计凭证（技能抽查标准） 5 5 第五章：会计凭证（技能抽查标准） 2 2 第六章：会计账簿（技能抽查标准） 4 2 第六章：会计账簿（技能抽查标准） 5 5 第六章：会计账簿（技能抽查标准） 2 2 第七章：财产清查 4 2 第七章：财产清查 2 第八章：财务会计报告 4 4 第九章：账务处理程序 6 4 第九章：账务处理程序（技能抽查标准） 10  课时分配 一 09-09— 09-15 二 09-16— 09-22 三 09-23— 09-30 四 10-07— 10-13 五 10-14— 10-20 10-21— 六 10-27 10-28— 七 11-03 八 11-04— 11-10 11-11— 九 11-17 11-18— 十 11-24 11-25— 十一 12-01 12-02— 十二 12-08 12-09— 十三 12-15 12-16— 十四 12-22 12-23— 十五 12-29 12-30— 十六 01-05 01-06— 十七 01-12 十八 合计 机动 复习 考试 4 84 80 课程项目实训计划书-基础会计 项目 实训内容 操作步骤 训练要求 训练时序 间 号、名称 注意事项 1、会计书法 2、原始凭证的填制和审核 3、记账凭证的填制和审核 1、 数字规范书写 2、 汉字规范书写 1、原始凭证的填制 2、原始凭证的传递 3、原始凭证的审核 1、 通用记账凭证的填制 1、数字规范书写 （1）0-9 单个阿拉伯数码规范书写 数字规范书写 大写数字书写 2、文字规范书写 中文字规范书写 摘要和会计科目书写 1、 原始凭证的填制 熟悉实训资料的每笔经济业务 逐笔填制原始凭证。包括： ①填制日期. ②经济业务的内容、数量