幼儿园课件：“吃得香，长得棒”.pptx

杭州市东新实验幼托园 王瑶 李海琳;也许， 我们早已习惯了孩子每天的生活， 其实，正是在寻常的每一天中， 精彩的瞬间时时都在发生着……;“寻常”：形容词，通常代表普通、 一般。正是这些普通、一般的“寻 常”给幼儿提供了无限精彩的可能。;哇！ 蔬果小精灵养成中！;这一个个“寻常”镜头下却蕴含着 丰富多彩的儿童气息和故事。不 信？咱们往下看！;源起：【某一日】 老师：“今天我们聊些什么？” 孩子们：“说每个人双休日去了哪里玩！” 其他孩子们：“好的好的！” 老师：“好。开始吧。” 风筝：“我去了老家，老家种了很多萝卜，我和爷爷去地里拔萝卜，还煮了美味的萝卜汤。” 当当：“就像那个《拔萝卜》的故事里一样的！” 雯雯：“我双休日在学围棋，我以后要考试的。” 小宇：”我双休日和妈妈去菜场买菜，我们买了香菇，还和妈妈一起包了香菇馄饨呢！” 当当：“我最不喜欢吃香菇了，黑黑的，我都一点也不喜欢黑色的东西！” 垚垚：“可是黑的黑木耳也很有营养啊！” ……;【又一日】 老师：“今天我们聊些什么呢？” 孩子一：“说说你最喜欢的玩具吧。” 孩子二：“上次说过了，说说每个人喜欢去了哪里玩吧。” 孩子三：“这个也说过了。” 老师：“说说你喜欢吃什么吧？” 孩子四：“说说我们今天的早饭吧，我今天吃了一个特别好吃的包子，里面有辣辣的海带。” 老师：“好，开始吧。” 潇然：“在我家的旁边走过去一点的地方，有一家包子店，妈妈说新开的，特别好吃，但是是辣的！” 童童：“我哥哥喜欢吃，我喜欢吃肉包子，我怕辣。” 枣枣：“我今天的早饭是牛奶加面包，奶奶说很有营养，是从小区旁边的酸奶店买的。” 妙妙：“我家在万家星城，我家旁边也有很多好吃的。” ……;;镜头一：卷心菜迷宫 目标：1.观察卷心菜的内部结构，创意画卷心菜。 2.感受艺术创作的成功和快乐。 流程：切开卷心菜看一看——画画卷心菜——卷心菜的故事。 ; ;镜头二：神奇饺子 目标：1.辨识包饺子需要的各种食材，知道食物混合搭配才能美味又营养。 2.喜欢参与厨房???动，感受成功的喜悦。 流程：交流经验——欣赏视频——辨认食材——动手制作——烹饪品尝。 ; ;镜头三：好吃的黑黑 目标：1.练习走、跑、跳等动作，提高身体的协调性。 2.对黑色食品有兴趣。 流程：找”黑黑“——运“黑黑”——尝“黑黑”。; ;镜头四：橘子 目标：1.初步掌握谜语的特点，感受谜语的节奏和韵律。 2.理解谜语的内容，发展思维力和想象力。 3.尝试表演谜面情节，体会猜谜带来的趣味和快乐。 流程：里面有什么——猜橘子——谜语表演; ; ; ; ; ;; ;生活区;;;;; ; ; ; ;;“啊呜啊呜走走走”要怎么玩呢？;老师心里的话： 1.关于寻找美食，苗四娃们还知道些什么？ 还想知道些什么？ 2.娃们会想去哪些地方，寻找哪些美食呢？ 3.离开幼儿园去寻找美食，安全问题怎么解决？ ;;;我们的问题收集： 1.“啊呜啊呜走走走”大行动我们要准备哪些东西？ 2.买东西是刷卡或者手机的，我们没有手机，可以用钱，但是自己还不会用钱，怎么办？ 3.要走长长的路，我们在路上要注意什么？可以请谁来保护我们？ 4.大家想要去的地方那么多，怎么选择去哪些地方？怎样规划路线合理？ ……;怎么办？ 针对第二个问题，我们的班级群里马上有家长响应了，垚垚小朋友的妈妈，来班里进行了一次《小小理财师》的家长助教活动，通过活动让孩子们认识了基本的钱币和使用方法。; ; ; ;;谢谢聆听！