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4.1 气候资源
【教学目标】
识记:气候资源的概念和特点
理解:气候资源与农业、气候资源与建筑、气候资源与交通
【教学重点】气候资源与农业和交通
【教学难点】气候资源与建筑
【教学时数】1 课时
【教学过程】
一、气候资源的特点:
可再生资源:太阳辐射、热量、降水、风等
与其它自然资源的共同特点:
①为人类的生产和生活提供原料、能源和必不可少的物质条件 例如:农作物的生长离不开光合作用;风力和太阳能可以发电。
②气候资源的开发利用离不开技术条件和资金的投入
与其它自然资源的不同特点:
普遍存在性:只是数量多少和结构的差异
气候资源的数量特征:只有在一定的数值范围内才有利用价值具有较大的变率:周期性的变化和非周期性的变化
二、气候资源的开发与利用:随社会和科技的发展而发展
气候资源与农业生产:
农业自然资源的重要组成部分:光、热、水、空气等
往往决定当地的耕作制度:作物的结构、熟制、种植方式等不同地区的种植制度:表 4.1 我国四个地区的种植制度
合理的种植制度能充分利用当地的气候资源,使农业生产获得最大的社会经济效益。
合理利用气候资源的措施有:间作、套种、塑料大棚和温室、生态农业和立体农业等。
气候资源与建筑:城市规划和城市建筑设计应考虑光照、温度、风等。
①日照与街道方位:街道方向影响建筑物的朝向,进而影响光照东西走向的街道:建筑物为南北方向
出现了阴面和阳面
南北走向的街道:建筑物为东西方向
合理做法:采用东西和南北的中间方位,即与子午线成300—600 的夹角。
②风与城市规划:减少大气污染物对居住区的影响
常年一种主导风向:居住区在上风地带,工业区在下风地带
季风气候区:工业区布局在最小风频的上风地带,居住区在下风地带
气候资源与交通:避开各种气象灾害,保证运行安全及较大经济效益
①气候与铁路、公路:注意暴雨及激发的泥石流、大风等出现的频率和强度,以及冻土、积雪的深度等
②气候与航空:机场选择在低云、雾和暴雨出现频率较少,风速较小的地方。机场应布局在距离城市较远,地势较高的地方等。
新的气候资源的开发利用:
吉林松花江的雾凇,哈尔滨的冰雕等资源。
参考资料:
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